研究内容：

　　1)概述音乐教育与儿童发展

　　2)研究当前小学音乐教育现状

　　3)如何运用音乐教育促进儿童发展的对策、建议、途径和方法等

　　四、本课题研究的步骤、方法及进度安排

　　步骤：

　　1)确定论文题目，写出报告，确定大概方法

　　2)查阅资料，实地调研

　　3)整理记录，研究出科学数据

　　4)系统分析访谈记录与调研数据，写出调研报告

　　5)得出结论，撰写论文

　　方法：实地调研，科学对比，记录分析，成果论文

　　研究的进度安排：

　　20xx年7月――20xx年8月搜集文献资料，并对这些资料进行初步整理。

　　20xx年8月――20xx年9月精读并分析文献资料，对文献资料做摘录和整理。

　　20xx年1月――20xx年2月编写发放问卷，进行访谈。

　　20xx年2月――20xx年3月整理、统计并分析问卷和访谈内容。

　　20xx年3月――20xx年4月撰写论文。对材料进行综合，最后成文，形成初稿。

　　20xx年4月交至导师对论文进行指导修改，最终定稿。

　　五、主要参考文献

　　[1]郭声健、艺术教育[M]、北京教育科学出版社，20xx

　　[2]郑品乐、音乐欣赏时教师如何“描述音乐”[J]、中小学音乐教育，20xx

　　[3]郭声健、音乐教育论、湖南文艺出版社[4]张道一、艺术学研究[M]、江苏美术出版社，1995[5]孔繁洲、音乐素质教育手册、中国文联出版社[6]刘沛、音乐教育的实践与理论研究、上海音乐出版社[7]彭吉象、艺术学概论[M]、北京大学出版社，20xx

　　[8]杨立梅李妲娜、走向未来的音乐教育[M]、海南出版社，20xx

　　[9]洛秦、音乐中的文化与文化中的音乐、上海书画出版社，20xx

　　[10]斯托洛雏奇、生活、创作、人――艺术活动的功能[M]、中国人民大学出版社，1993

　　[11]褚灏、养成“健全人格”，造就“艺术的人生”[J]、音乐研究，20xx

　　六、指导教师意见：

　　七、院系或教研室审核意见：

　　1、通过

　　2、完善后通过

　　3、不通过