当前所在位置: 首页 > 论文格式 > 正文

本科毕业论文注释和参考文献格式要求

【 字体:

本科毕业论文注释和参考文献格式要求

本科毕业论文注释和参考文献格式要求

  Format of Notes and References for the Graduation Theses

  (说明:本格式参阅了MLA、CMS、《外语教学与研究》的格式、其他学术刊物、以及中山大学外语学院毕业论文格式要求。)

  I. 注释Endnotes and In-text Citations

  1.尾注

  在正文需详细注释处的右上方按顺序加注数码①②③……,在全文之后写注文,每条加对应数码, 回行时与上一行注文对齐。

  2.夹注

  某些引文或所依据的文献无须详细注释者,以夹注的形式随文在括号内注明。

  1)来自专著的直接引语,作者姓名在文中已经出现:

  格式:出版年份:页码

  例:

  Rees said, “As key aspects of …in the process”(1986;241).

  2 ) 来自专著的直接引语,作者姓名在文中没有出现:

  格式:作者姓名,出版年份:页码

  例:

  The underlying assumption is that language “bound up with culture in multiple and complex ways”(Kramsch, 1968: 3).

  3 ) 来自某篇文章的直接引语,作者姓名在文中已经出现:

  格式:发表年份 (无须页码)

  例:Ernst Rose submits, “The highly spiritual view of the …alike” (1974).

  4 ) 来自某篇文章的直接引语,作者姓名在文中没有出现:

  格式:作者姓名(英文只注姓)、出版年份(无须页码)

  例:

  “Everything rests on the notion that there is such a thing as ‘just’ words – but there isn’t” (Bateson 1972)

  5 ) 来自专著的间接引语,作者姓名在文中已经出现:

  格式:出版年份:引文页码

  例:

  According to Alun Rees (1986:234), the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation.

  6 ) 来自专著的间接引语,作者姓名在文中没有提到:

  格式:作者姓名 出版年份:引文页码

  例:It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance ( see Robertson 1987: 136).

  7 ) 来自文章的间接引语,作者姓名在文中没有提到:

  格式:作者姓名 出版年份 (无须页码)

  例:

  It is argued that if communication is to be successful, the people involved need to share the same referential meaning of the words they are using (Byron & Fleming 1999).

  8 ) 提到某人的观点与姓名:

  格式:发表年份(紧跟姓名后)

  例:

  Peters (1985) proposes that the operation of a rule-based system generates language, …

  9 )提到某人的观点(没有提到姓名):

  格式:作者姓名 发表年份

  例:

  The writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (Rees 1986 :32).

  A number of studies do not find texts with long series of Themes that derive from a single semantic field (Thompson 1985; Francis 1989/1990).

  10 ) 互联网资料:

  格式:编号

  例:

  “A deconstructive reading is a reading which analyses the specificity of a text’s critical difference from itself” (Net. 2 ).

  ( 注::Net. 1, Net. 2, Net. 3,……为了便于注明文内引语的出处,在参考文献中按编号顺序列出网址。)

  II. 参考文献 Bibliography (or References)

  1.专著:

  1).作者的姓名(英文作者的姓,名),书名,出版地:出版商,年份。如果同一作者两本以上同年出版的参考书,在年份后用a,b ,c 等标出。例:

  黄国文,《语篇分析概要》。长沙:湖南教育出版社,1988。

  周兆祥,《翻译与人生》。香港:商务印书馆,1996a。

  周兆祥,《翻译初阶》。香港:商务印书馆,1996a。

  2).书的主编:

  例:Hall, David, ed. The Oxford Book of American Literary Anecdotes. New York: OUP, 1981.

  3).机构作者:

  例:高等学校外语学刊研究会,《外国语言研究论文索引》(1990-1994)。上海:上海外语教育出版社,1996。

  American Library Association. Intellectual Freedom Manual. 2nd ed. Chicago: ALA, 1983.

  4).无作者署名的书:

  例:《现代汉语词典》。北京:商务印书馆,1992。

阅读全文
论文助手 微信扫一扫
相关推荐

信誉说明

信誉说明
毕业论文网创建于2006年,是国内最早的一批论文资料库与论文网站。在以往10多年的服务中,我们一直将信誉作为工作准则,专注品牌的建设。通过不断的业务完善和提高,我们现在成为学

毕业论文设计指导教师评语

毕业论文设计指导教师评语
转眼间充满意义的大学生活就即将结束,毕业论文是毕业生都必须通过的,毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验大学学习成果的形式,那么应当如何写毕业论文呢?下面是小编整理的毕业论文设计指导教师评语,希望能够帮助到大家。  毕业论文设计指导教师评语1  该生能比较全面地完成毕业设计(论文)的任务,方案合理、方法正确,能综合运用本专业的基础知识,分析问题和解决问题的潜力较强。能够运用本学科的常规研究分析方法,运用相关开发技术及软件,进行资料收集、

浅谈如何激发学生的政治学习兴趣

浅谈如何激发学生的政治学习兴趣
浓厚的兴趣是成功的一半。对中学生来说,学习的兴趣就是他们学习的内在驱动力。因此,无论哪一门学科的教学都应高度重视培养学生学习的兴趣,并努力把兴趣培养发展成为追求理想的动力。

解读《诗经》中丰富的妇女形象论文

解读《诗经》中丰富的妇女形象论文
在社会的各个领域,大家或多或少都会接触过论文吧,论文是学术界进行成果交流的工具。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的解读《诗经》中丰富的妇女形象论文,欢迎阅读与收藏。  一、善良软弱的妇女形象  《邶风·谷风》的叙述语气以女主人公自述的方式向我们展示了她的勤劳和善良, 但是又是十分的软弱, 使我们一读完就能感受到女主人公的形象特征。  从内容可以看出, 女主人公在夫家最困难的时候,用勤劳善良的本性和丈夫一起同心同德,

论文答辩开场白(合集15篇)

论文答辩开场白(合集15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到论文的身影吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的论文答辩开场白,欢迎阅读,希望大

浅析童年经验对萧红文学创作的影响论文

浅析童年经验对萧红文学创作的影响论文
文章分析了童年经验对作家萧红文学创作的影响。童年经验包括“不愉快”和“愉快”两大类,认为“不愉快”的童年使萧红作品出现“父辈缺失”:“愉快”的童年使萧红作品中反复出现祖孙书写的特点。

土木建筑毕业论文答辩自述

土木建筑毕业论文答辩自述
论文答辩是大学论文考核过程中的最后一个重要环节,下面是小编搜集整理的土木建筑毕业论文答辩自述范文,欢迎阅读参考。 一、范文 各位老师,上午好! 我叫XXX,是XX级土木XX班的学生,我的毕业设计的题目是东海中学教学楼设计。毕业设计从去年12月份开始,一

优秀硕士开题报告

优秀硕士开题报告
硕士开题报告作为硕士研究生论文写作的重要支撑,是导师与评委判断硕士论文研究价值、可行性及创新性的主要途径,下面是小编搜集整理的优秀硕士开题报告模板,欢迎阅读参考。 论文题目: 旅游城市的旅游地产开发模式研究 一、课题来源及选题的指导思想 旅游
友情链接