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小学英语教学论文【优秀15篇】(第22页)

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  1. 课前预习的习惯

  课前预习也是学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要的是能发展同学的自学能力,减少对老师的依赖,增强同学的独立性。

  2.整理书包的习惯

  要和时整理书包。每天睡觉前要把第二天要交的作业和必需的学习用品分类整理好放进书包,取出无关的物品。

  3.保护学习用品的习惯

  4.课后和时复习的习惯

  和时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。因此,对刚学过的知识,应和时复习。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。

  5.每天坚持听录音的习惯

  6.通过各种方式积极学习英语的习惯

  为了激发兴趣,培养习惯,应鼓励同学通过各种方式积极学习英语。如看英语动画片,收看儿童英语节目,搜集生活中和媒体上使用的英语,尝试看英语课外读物,积极参与英语课外兴趣小组的活动,在课内外活动中尽量用英语来交流(必要时还可借助手势、表情等体态语来进行交流),等等。

  7.与家长谈论自身学习的习惯

  经常与家长谈论自身的英语学习,一方面可以进行情感交流,加强沟通。另一方面也可随时让他们了解自身的英语学习状况,达到检查和监督自身学习的目的,迫使自身认真学好英语,从而增强自身的成绩感,进一步树立学好英语的自信心。

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