1.开题报告的时间：一般要求在学位课结束前作出必要的准备后开始，最迟不得晚于第三学期末进行。

　　2.开题报告要求写成书面材料，研究生将开题报告和有关的参考文献，作为开题依据的各种理论分析，实验数据等，事先印发给开题报告审查小组成员。审查小组由3～5人组成，由教研室主任或指导教师任组长。

　　3.开题报告要求在教研室或审查小组内审查通过。并可邀请本专业的有关教师、学生参加，听取多方面的意见。

　　4.审查小组应对报告的选题，论据、措施作出评价，提出是否通过的结论和要求修改的意见。如报告不通过，必须修改后再做。连续三次未通过，报研究生部，按规定取消学籍，中止培养。

　　5.在论文正式进行前，各学科应把开题报告连同审核意见报研究生部，无开题报告及审核意见的，学校不安排论文答辩和授予学位工作。

　　注：开题报告见封面附样，规格为16开纸；开题报告内容用5号宋体打印。

研究生开题报告范文参考 篇25

　　语境、语汇、逻辑、方法其中的逻辑就是反思，反思论文的结构、问题、方法、格式规范的顺畅。方法是指做反思笔记。

　　她个人认为方法是选择、设计与研究类型有关，针对研究问题确定研究方法，主要考虑其可行性和有效性，即如何使方法合法化的问题、理由是什么？现有研究成果和可行性。

　　（1）问题和方法对应

　　（2）实证素材的地位（研究工具的发展、与研究背景、问题相联）

　　（3）数据的分析（重要的是归纳，发现别人没有发现的问题）

　　（4）方法意味着适切性

　　（5）题目要能看出概念和问题的把握

　　（6）引用要是原文、无错字

　　方法：政策分析方法、历史方法、定性、定量、案例分析方法

研究生开题报告范文参考 篇26

　　一、开题报告的重要性和意义

　　从研究生培养管理的角度讲,开题报告是研究生学位论文工作的重要环节,是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会。开题报告是一个阶段性考核,是中期筛选工作的重要内容之一,是对学位论文质量进行管理和监控的一个首要环节,是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。

　　从研究生的角度讲,开题报告的实质是向老师们汇报自己的学位论文准备情况,同时让老师们就自己的研究思路给予评价和提出建议,从而达到进一步明确研究目标,理清研究思路,以及在文献和研究方法方面从老师那里获得更多帮助的目的。

　　因此开题报告的意义在于:

　　促使研究生做好论文的准备工作

　　做好开题报告,研究生要进行调查研究、查阅有关资料和文献,了解国内外在这方面已进行的工作以及还有哪些不足,本课题重点研究什么、有什么价值,了解现有理论和实验研究的条件和手段等。通过开题报告工作,使研究生选题的目的更加明确,工作重点更为合适。

　　保证论文质量

　　为使开题报告能够顺利通过,研究生必须在开题报告前做好准备,导师以及二级学院有关教师须参加研究生开题报告并严格审核,对于选题合适、方法得当、措施落实的论文批准开题;对于尚有不足,要求做修改补充的,必要时再次进行开题报告。

　　二、开题报告的主要内容

　　开题报告的实质是向老师汇报自己论文的准备情况,在这个任务目标的引导下,研究生应该就选题、文献综述、研究的内容、方法与拟实现的创新等方面进行全面、深入的介绍说明,并且接受老师的批评和建议。开题报告的主要内容应包括:

　　论文题目的确定

　　选题是撰写学位论文的首要环节和第一步,选题是否妥当直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与失败。要选好题目必须注意：

　　1、选题要符合研究方向,不能超出本专业研究方向的范围随意去选,这样的论文答辩时会有问题。

　　2、选题要有价值性、新颖性,凡是难以提出自己见解的题目最好不要去选,答辩很难通过。

　　3、论文选题范围要适度。论文选题应该“小题大做”,不要“大题小做”。

　　4、选题的可行性。如果选题缺少实现的必要条件,也是不可取的。例如资料很少无法下手,进行实证研究,找不到合适的替代变量或者实证数据很难获得。