七、计划及步骤

　　本课题拟定研究周期为1年(20xx.3～20xx.2)，具体如下：

　　1.课题准备阶段(20xx年3月底)：申报课题

　　2.课题实施阶段(20xx.4～20xx.1)：提炼并打造比较成熟的群文阅读课堂教学模式

　　3.课题总结阶段(20xx年2月底)：总结经验，推广成果，深化研究

　　八、预期的成果

　　1.基于单元整组教学的群文阅读课堂教学策略研究报告

　　2.基于单元整组教学的群文阅读课堂教学模式及案例

　　九、成员及分工

　　1.组长：袁位校长课题指导与管理

　　2.主研：唐冬生科研室主任全面负责课题研究与管理

　　罗国云教导主任课题指导与管理

　　邓本莲语文教研组长课堂教学策略研究

　　陈华语文教研组长课堂教学策略研究

　　黄利霞语文教师课堂教学策略研究

　　唐兢晶语文教师课堂教学策略研究

　　3.参研：何敏、廖珍琴、陶廷梅、黄公兵、黄生菊、龙训平

　　十、经费的预算

　　预计资料查阅与打印、培训与学习等共计1万元