关于毕业赠言(精选33篇)(第6页)
本文共计54432个字,预计阅读时长182分钟。【 字体:大 中 小 】
42.我们一起奋斗的日子,一起跑过的日子是最值得怀念的。
43.六月天空晴朗,毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗,难忘尊敬的师长,作别熟悉面庞。迈向成功殿堂,踏着前进的曙光,迎接明日的辉煌。
44.亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。
45.望夜空星光点点,看窗外春色纷繁,用快乐将幸福装扮,用思念扣动你的心弦,用祝愿承诺你的理想都实现,拥有一个辉煌的明天,祝毕业后光明一片!
46.毕业了,不再为作业,论文烦恼了,可却要面临更加艰巨的挑战。
47.彩色的梦幻,轻狂的少年,向往广袤的天空与浪漫;经历了坎坷,学会了珍惜,成熟的你我学会有梦想就不言放弃,请你放心将你的执着放在灿烂的未来里,祝毕业后努力一如往昔!
48.因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
49.也曾一起哭过,闹过;也曾一起笑过,玩过;也曾一起唱过,跳过;也曾一起吵过,high过;却从来不曾忘记过,我们之间深深的情意。亲爱的朋友,愿你们都有美好的明天。
50.一颗星划过,心跳快了两下,因为雀跃,一片雪飘落,左眼跳了两下,因为欣喜;而今,左眼没有跳心却痛着,因为我们从此别过!仅次献给毕业分离的同学们,祝福彼此!
51.毕业了,曾经那些不在意的人和事,现在想来多么珍贵。
关于毕业赠言 篇4
三年时光,弹指一挥间。我们褪去了眉宇间的青涩与稚嫩,像那夏日阳光下的木兰,闪耀着最纯净而又夺目的光。亲,在这离别的时节,我不想说告别的话儿,只想陪着你把我们的母校再细细慢慢地走一遍,好吗?
踏进校门,有一座小小的在建筑牵扯着我们的脚步,让我们直奔向她。那,就是我们的小平房。那里,是我们温暖的起点。在这里,我们曾迈着惊疑不定的脚步踏进教室,惶恐地看着迎接我们的同样惊疑不定的30双眼睛。30个年轻的灵魂,从此碰撞在一起,将这炎炎的夏日用激荡的热血点燃。
小平房外的小树林,是我们休息的最好去处。那里树叶茂密成荫,到了阳光浓稠的日子,便筛下点点碎金,细密的散落在青石板上。林中阴凉安静,偶有一二声鸟鸣,更添几分宁静。初一的生活还不甚忙碌,亲,还记得吗?每天吃完晚饭,我们便约一两个同学坐在林中的石椅上,谈论着生活趣事,那些清越的笑声穿过林子,一直飘入我记忆深处。小树林边有一排不算太长的围墙,围墙也不高,弯弯曲曲地半抱住了小平房。那年六一,阳光灿烂的有些刺眼,我们一个个的在围墙上写下自己心中梦想的大学,那时的笔触坚定有力,仿佛将梦想刻进了心底,相片记录下了那一刻的青春灿烂,阳光记住了,那燃烧着的木兰也记住了。
小平房斜对着的就是篮球场,曾经多少的泪水,欢笑都被他沉默的记在心底。第一次篮球赛,我们在赛场上奔走,挥洒着汗水,大家那因激动而涨红的脸,为伙伴加油助威而略微嘶哑的嗓音,队友间鼓励默契的眼神,都深深的铭记在我们的心中。
沿着篮球场拐一个直角,就来到了国际高中教学楼。某种意义上,我们是与这座楼一起成长的。我们进校,赶上国际高中的修建。挖掘机与搅拌罐日夜轰鸣。九月一开学,我们便搬进这似乎一夜之间长出来的大楼里。犹记得,那没有护栏的楼梯,还有那用红地毯盖着的裸露的泥石地,还有那满地的建筑垃圾。后来,漂亮的玻璃护栏装上了;后来,图书漂流站建成了,再后来,美术吧、音乐吧一一落户了……亲,还记得吗?初三的最后一学期,班主任在空旷的教室里一次又一次地给我们讲别人的成长故事和成功的经历,科任教师们恨不得把每个知识点都摁进我们小小的脑袋里,愈来愈浓的学习氛围使得我们变得紧张而又细致。
从国高楼出来,上一段缓缓的台阶,就来到了景观坡下的状元桥旁。虽然,我们曾无数次地笑话这个名字的恶俗,但此刻,满心的只有不舍与回忆,柳荫下,长凳上,三五好友的私语,那高高的上山的石阶上,还留着我们偷偷攀过的痕迹。
转过一条绿液滴翠的小径,来到了田径运动场。眼前、耳畔,全是运动会的场景:猎豹一样的速度,雄鹰一样的身影,磐石一样的决心在运动会上得以展现。各班之间产生了默默的较量,每一项比赛派出每个班最优秀的人才,在运动场上一展雄姿。在运动会上,明媚的骄阳,欢呼的人群,灿烂的笑颜和每个班获得的奖状,成为那时班上最美的画卷。后来啊,这里成了我们为迎接体考而奋战的沙场,流下的汗,可以掬一捧了吧,亲?


如何合理安排技校学生的一堂课的教育理论论文
语文信息化教学能力提升措施探讨论文
信息技术在职业教育中的作用
浅谈网站推广的作用
浅谈游戏在幼儿教育中的作用(精选12篇)
浅谈教育技术对现代远程教育的作用
浅谈成人教育的作用
下运带式输送机的制动问题
电力信息化应用中产生的问题
知识管理与高校图书馆管理MPA论文范文
分析国际市场下的国际运输
事业单位预算绩效管理实践策略
服务预售及其实施策略探究
BSC下的高校绩效管理研究
民族音乐在音乐艺术中的作用
语言文学毕业论文-秘书的说话艺术
英语文学在英语教学中的应用
莱辛文学作品中的象征符号文学论文
浅谈基于翻转课堂模式的语文教学论文
计算机操作系统教学改革研究论文