五、本课题的研究内容

　　本课题属于文献研究，通过对有关武术历史研究、大众武术发展现状、学校体育与大众武术的关系、武术运用等方面有关文献的检索，利用自己在参与体育锻炼和体育运动项目学习过程中对武术的认识，从而更进一步的对大众武术教育的研究做出具体阐述。

　　主要内容：

　　（一）武术套路在功能和作用；

　　（二）影响武术套路在大众体育中的原因分析；

　　（三）武术套路在大众体育中的设想

　　六、完成毕业论文所具备的工作条件及解决办法

　　本课题属于文献研究，通过对有关武术历史研究、体育

　　武术发展现状、学校体育与大众武术的关系、武术运用等方面有关文献的检索，利用 自己在参与体育锻炼和体育运动项目学习过程中对武术的认识，从而更进一步的对大众武术教育的研究做出具体阐述。

　　1、到图书馆、中国期刊网上查资料，上机60小时。

　　2、经费投入（上网、打印、文献传递等）。

　　3、教师课堂记录。

　　4、大众武术健身和学校推广的因素分析。

　　七、工作的主要阶段、进度与时间安排

　　首先，关注最新体育相关信息，确定论文题目；然后，查阅相关资料，了解拟研究题目近期动态；其次，向指导老师咨询，请求其给予并综合整理，提交文献综述；再次，提交开题报告；最后提交初稿并修订。本课题研究时间为一年，20xx年6月开题，研究进度分别为查找文献资料，确定毕业论文题目；阅读并分析文献资料，找出与论文题目相符的文献；收集数据整理，撰写毕业论文。

　　五个阶段：

　　20xx年5月——20xx年6月 查找资料，确定论文题目；

　　20xx年6月——20xx年6月 撰写文献综述和开题报告，参与开题答辩；

　　20xx年7月4日——20xx年10月20日 收集相关的文献资料，通过问卷调查等方式，收集数据，并整理分析；

　　20xx年11月1日——20xx年3月20日 完成论文初稿；

　　20xx年4月1日——20xx年5月20日 修改毕业论文并定稿。

开题报告大全 篇24

　　书法开题报告

　　《书法本科教育特色比较研究》

　　开题报告

　　学生 姚登魁

　　指导老师 周德聪

　　三峡大学 艺术学院

　　1.课题来源

　　由三峡大学艺术学院周德聪老师和学生共同商讨后拟定。

　　2.研究目的和意义

　　2.1研究目的

　　书法本科教育在改革开放之后，得到了前所未有的发展。综合型大学，师范院校，纯艺术院校相继开设了书法本科教育。他们在培养目标，课程开设，人才规格上各具特色。针对他们在课程设置、培养目标、师资力量以及学生就业等方面进行对比比较研究，从而能够全面了解本科书法教育的得与失，并能够取人之长、补己之短、相互交流，以探求一条真正适合各类院校未来发展的道路。

　　2.2 研究意义

　　2.2.1 回顾历史，进一步准确把握书法教育的规律，认识到以往教育中的缺陷和不足。书法本科教育在过去近50年的时间里得到了显著的发展。由浙江美术学院（今中国美术学院）发轫向全国各大院校横向扩散，高等书法教育的学科体系也由本、专科到硕士、博士到首

　　都师大博士后流动站的纵向上升而逐步完善，显现出蓬勃的发展势头。

　　2.2.2而当代的书法本科教育 也伴随着传统文化的弘扬而持续升温。

　　随着本科院校的招生规模的扩大，纯艺术院校、师范院校、综合类大学抑或理工科大学都有开设书法专业或者方向，而在目前专业培养模式以及方案、课程设置培养下的书法人才因专业的不对口让他们无法面对严峻的就业形势。这不得不让我们思考出现问题的原因。

　　2.2.3另外，如果把书法本科教育置身于中国教育大背景之下，我们更应该尊重招收学习能力突出学生——合理保质培养——服务中小学基础教育的良性循环规律。这一方面有利于书法学习者整体素质的提高，另一方面又有利于解决专业不对口，就业形势严峻的问题，真所谓两全其美。

　　最后，书法专业学生文化素质的普遍偏低直接阻碍了书法专业的向前发展，也很难培养出真正意义上的书法家，加之对教育规律的把握又不到位，而又很难成为一名优秀的教育工作者。通过上述几类学校的课程设置与培养方式的对比比较，分别探求符合各类高等院校书法教育发展的道路和方案才是当务之急。