试论文学作品中“陌生化”手法的价值和实现途径

　　摘要：“陌生化”理论对文学创作和审美有着重要意义，文学作品的意义在于“文学性”，即用艺术的魅力唤回人们对生活的感受，而“陌生化”是达到这一创作目的最有效的手法之一。本文主要从艺术价值和实现途径两个发面论述文学作品中的“陌生化”创作手法，并指出对文学作品“陌生化”手法的探讨极其重要，对今后文学研究的方向与途径会有一定的启示意义。

　　关键词：陌生化;途径;价值

　　一、文学作品中“陌生化”手法的价值

　　“陌生化”理论对文学创作和审美有着重要意义。“陌生化”可以创造一种新奇感和距离感，激起读者的好奇心，吸引读者注意力，延长感受和欣赏的时间，深刻体会作者的思想，达到文学作品的审美目的。

　　“陌生化”创造一种新奇感。“陌生化”一词可以追溯到亚里士多德时期，亚里士多德并没有正式提出“陌生化”，而用的是“惊奇”、“不平常”、“奇异”等说法，给平常的事物赋予一种不平常的气氛。人们往往会对身边的、眼前的东西习以为常故而视而不见、充耳不闻。那么“陌生化”就是要把人们习以为常的事物变得不寻常，从而增加新奇感，有了新奇感，兴趣也就自然随之提高了。正如“艺术源于生活，艺术高于生活”。 审美距离是指审美主体和审美对象之间必须保持一定的距离，这是审美体验的必要条件，“距离产生美”。但是这个“距离”也要有个标准，如果说审美距离太近，观众会觉得平淡乏味，太远，观众又会觉得空洞虚假。要做到恰到好处，这样才能真正达到“陌生化”手法的效果。

　　二、文学作品中“陌生化”手法的实现途径

　　“陌生化” 要突破审美惯性，使接受主体获得新颖奇异之感，艺术家必须通过创造“复杂化”的形式，打破原有形式的规范和格局，独辟蹊径地营造异于前在感受的艺术迷宫。在文学作品中，这样的“复杂化”形式通常是通过对语言、人物形象、情节和叙事角度的“陌生化”处理而达到。

　　语言的“陌生化”。 文学语言是日常语言陌生化的结果，是“文学性”的具体体现，陌生化语言与日常语言不同，它以反常的形式出现，能产生出特别的美学效果。例如美国著名短篇小说家爱伦坡就是因为使用了“陌生化”语言，他的小说才达到了离奇、怪诞和恐怖的效果。在他的代表作《亚瑟屋的倒塌》里，他使用同类词语叠加的方式来达到一种离奇、神秘、荒凉而恐怖的氛围，如“沉闷”“黑暗”“无声”“死寂”“忧郁”等，这种词语的叠加是“陌生化”手法的一种应用，而这种应用给小说制造了恐怖的氛围，凸显了小说主人公心理扭曲的象征意义，强化了主题，冲击了读者的感官和心理，最终达到作者的.创作目的。

　　人物形象的“陌生化”。人物形象是文学创作不可缺少的要素之一，是文学作品主题体现的主体，人物形象的“陌生化”对文学创作和审美也有着重要意义。“陌生化”的人物不同于我们日常生活中的人物，他们思维、情感和行为都异于常人，让读者新奇，引起读者的兴趣，同时强化氛围和主题。爱伦坡小说中的主人公就是被“陌生化”了的人物形象。爱伦坡是美国第一个把精神病人作为主人公描写的作家，由于心理的疾病，这些主人公完全被“陌生化”，被“异化”，让读者产生极大的距离感，也强化了他的哥特式作品的恐怖氛围。

　　情节的“陌生化”。文学作品中的“文学性”和“新奇性”也可通过情节的“陌生化”来实现。故事情节的跌宕起伏和离奇古怪是“陌生化”手法的一种体现，对于文学作品创作效果的实现起着至关重要的作用。在陌生化特征的小说作品中，平凡无奇的生活场景都被作者用诗情画意的语言展示出来，并用反传统的多重叙事模式介绍故事的发展、高潮及结局，即故事的情节，充分显示了陌生化的审美效果。其目的不是仅仅局限于所产生的新奇感，而是为了吸引读者，通过新奇感来使读者重新认识人生，找到真正的生活的意义，重新界定自己的人生。

　　叙事角度的“陌生化”。叙事角度是文学作品的要素之一。文学创作的叙事角度有三种：第一人称视角、第二人称视角和第三人称视角。第一人称视角可信度很强，但是作者创作时会有选材的困难，并容易带有叙事者的偏见。第二人称视角要求讲述着对故事的人物和情节要有绝对的知情权，局限性很大，不是很常用。第三人称视角比较灵活，也是大部分作家会采用而读者又最熟悉的视角。叙事角度的“陌生化”意味着作家不会采用读者认为最适合或最熟悉的讲述视角，达到产生新奇感和既定效果的目的。例如爱伦坡的很多作品都采用第一人称视角讲述，讲述者要亲身经历所有讲述的情节，让读者也有身临其境的感觉，对于熟悉第三人称视角的读者来说，这是一种全新的体验，达到了“陌生化”的艺术效果。

　　三、结论

　　总之，“陌生化”的手法在现代文学作品中的使用越来越被广泛， “陌生化”理论对文学创作和审美有着重要意义，因此对文学作品“陌生化”手法的探讨显得极其重要，对今后文学研究的方向与途径会有一定的启示意义。

　　参考文献：

　　[1]马红旗，《美国短篇小说导读》，南开大学出版社，2006.

　　[2]张在新，《英语短篇小说解读》，外语教学与研究出版社，2009.