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第一章  总论

   毕业论文（设计）是本科教学计划的重要组成部分，是实现本科培养目标的重要教学环节，是培养自考生综合运用所学知识进行科学研究工作的初步训练，是使自考生掌握科学研究基本方法，提高分析和解决问题能力的教育过程，同时也是对自考生专业能力和综合素质的全面检验。做好毕业论文（设计）工作对提高本科教学质量具有十分重要的意义。

1.1 毕业论文（设计）的目的

(1)使自考生进一步巩固、加深对所学的基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化。
2．使自考生获得从事科研工作的初步训练，培养自考生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养自考生独立获取新知识的能力。
3．培养自考生在制定研究（设计）方案、设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等方面的基本工作实践能力，使自考生初步掌握科学研究的基本方法。
4．使自考生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。

1.2 毕业论文（设计）的要求

1、各专业都要进行毕业论文（设计）工作。
2、毕业论文（设计）应该在培养方案所规定的时限内完成。
3、毕业论文的框架和毕业设计说明书应符合学校规定。
4、毕业论文（设计）的表述及图纸要符合学术规范和技术规范，总字数符合学校规定（特殊情况按学科领域惯例）。

第二章  毕业论文（设计）的实施

2.1  毕业论文（设计）的选题

2.1.1  课题的类型

1．论文：包括新领域、新技术、新理论的综述和探索；已有理论或技术的拓展；已有理论、假说或技术的新颖论证；已有理论或技术在新领域中的综合运用；社会生活、经济建设、文化教育等方面的实际问题和热点问题的分析解决等。
2．设计：包括工程设计、产品设计、规划设计、软件设计等。

2.1.2  选题的原则

1．必须符合专业培养目标和教学基本要求，能使自考生受到全面的科研和专业基本训炼。
2．体现理论联系实际的原则，密切联系科研、生产、实验室建设或社会实际，促进学、研、产的结合，增加课题的应用价值。
3．体现多样性原则，以满足不同学科、不同方面的科研实践训练。
4．贯彻因材施教的原则，能充分发挥不同水平自考生的创造潜能。
5．深度、广度和难度要适当，自考生经过努力都能按时完成任务。

2.2  自考生

2.2.1  自考生的任务

1．拟定毕业论文（设计）工作方案，并签署《贵州大学自学考试本科毕业论文（设计）诚信责任书》（附表）。
2．认真撰写毕业论文（设计）初稿，并按时交给指导教师评阅；按指导教师要求，对毕业论文（设计）进行认真修改，以达到一定质量并定稿。
3．负责将本人的毕业论文（设计）所有资料整理后交学院。

2.2.2  对自考生的要求

1．要高度重视设计（论文）工作，并明确其目的和意义。
2．在毕业论文（设计）工作过程中，要尊敬老师、团结互助、虚心学习；要勤于思考、敢于实践、勇于创新。
3．严格遵守学校、院及实验室的各项规章制度，在校外进行设计（论文）工作的要遵守所在单位的有关规章制度。
4．必须独立完成毕业论文（设计）工作，严禁抄袭他人毕业论文（设计）和已发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处。
5．保质、保量、按时完成设计（论文）任务。
6．完成毕业论文（设计）之后，应按有关规定将毕业论文（设计）整理好，交由指导教师评阅。

第三章  毕业论文(设计说明书）的撰写

3.1  基本要求

1．毕业论文（设计说明书），必须由自考生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。
2．毕业论文（设计说明书）应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。
3．毕业论文（设计）篇幅要求：毕业论文(设计)字数不少于0．8万字。设计类专业题目应附设计图纸、计算机程序、设计说明书等；研究类专题应附实验原始记录及报告、数据处理及相关模型、计算机程序或调研报告、读书笔记等支撑材料。阅读中外文献资料，不得少于10篇。