二年级国学经典教学计划范文

二年级国学教育旨在使民族文化得以血脉相承,使少年儿童受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升志趣,提高综合文化素质,激发爱国情感,培养民族气节。下面是第一范文网小编整理的二年级国学经典教学计划范文,希望对大家有所帮助!二年级国学经典教学计
论文写作指导请加QQ 303745568
二年级国学教育旨在使民族文化得以血脉相承,使少年儿童受到中华传统文化的滋养,从而陶冶情操,开启心智,提升志趣,提高综合文化素质,激发爱国情感,培养民族气节。下面是第一范文网小编整理的二年级国学经典教学计划范文,希望对大家有所帮助!二年级国学经典教学计划范文(一)  一、教材分析:这是一个丰富多彩的人生世界,会感受到传统文化的魅力,会知道古代先人的的教诲,领略到中国流传几千年文化的艺术。  二、教学目标:  1、 在完成原有的学科课程,保证学习质量的基础上,突现“国学课”的特色。  2、 学习《弟子规》进行童蒙养正教育。  3、 学习《千家诗》扩大学生识字量  三、教学重点:  4. 扩大学生的阅读量,开阔学生的视野。  5、 培养思维活跃、心境平和、有自信、会自省、能自学、敢大胆展示自己的学生。  四、进度安排:  第一学期  三月——五月上旬:学生熟读1-8课文,拼音能读会写;《声律启蒙》熟读于心并落实于实际生活当中。  五中旬——七月底:学生熟读9-17课文,精讲课文,完成相应的习题;温习《弟子规》,继续监督其落实情况;学习《神童诗。卷首语》。  《弟子规》《千家诗》熟记于心,继续监督《弟子规》在生活中的落实情况。  (注:在第二学期期间,老师根据学生实际学习情况,同时进行观察能力、自学能力、交际能力、看图说话。)  五、辅助活动:  1、 开学初进行学生识字能力、阅读兴趣、品德行为的摸底调查。  2、 学期末进行学生识字能力、阅读兴趣、品德行为的对比调查。  3、 每周对学生落实《弟子规》情况进行评价、表扬,表彰优秀的同学。  附:  教师跟进要求:  1、 熟读《弟子规》《千字文》《三字经》等经典。  2、 不断查找、阅读相关教育教学资料,主动与同行、专家探讨交流。二年级国学经典教学计划范文(二)  一、 教材的选择。  《三字经》涵盖中华五千年历史、文化及伦理道德,言简意赅,非常方便学生学习,具有传授知识和传播伦理道德观念的双重功能,三字经在中国古代蒙学教材中,是影响最大,最具有代表性的,也因此被称作“蒙学之冠”,全文文笔自然流畅,朴实无华,深入浅出,字句相对来说比较简单,容易理解,比较适合一年级的新学生,通过学习他们可以认识一些字以及多音字等一些基础知识,若与语文教学有机结合,将为学生学习能力的提高奠定基础。  本学期二年级学习《千字文》。《千字文》是我国早期的蒙学课本。北宋千字文被视为狮子教育的重要一环。它不是简单的担子堆积,而是咏物咏事、条理分明、通顺可诵的韵文,其内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面的知识。所选千字,大都是常用字,生僻字不多,因而便于识读。《千字文》短短千字,字不重复而能做到包罗万象又颇具纹理,难能可贵。  二、教学重难点。  国学教学的重点之一是,经常让学生轻松并有韵律感的吟诵三字经、千字文和笠翁对韵,倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;国学教学的重点之二是,在教学中,有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等),注重教育学生学以致用,要用实际行动体现国学的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。  国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文,古文与白话文相比,会有更多的生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不断增强学生的文化素养。  三、教学措施。  1、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等。  2、注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣,我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师、鳄鱼吃人”等。  3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行,使每一个学生在原有的基础上都有所提高。  四、教学活动。  本学期将举行国学朗诵比赛,将以班为单位,给学生提供展示自己的机会,进一步激发学生对国学的兴趣。  经过两年的国学教学,我探索出了一些经验,但这还远远不够,我认为很多古文经典是永恒的真理,为了能让传统文化精华古为今用、重焕生机,我还要进行不断的学习,逐步提高自己的教育教学水平,将中华文化最好的经典教给孩子,逐步提升孩子的文化品位,给民族的未来播撒希望的种子。二年级国学经典教学计划范文(三)  一、指导思想:  弘扬传统文化,建设中华民族的精神家园,增强学生民族自尊感和民族凝聚力。  二、学情分析:  二年级的小学生在一年级时已经接触过国学经典的内容,能背诵一些关于《三字经》《弟子规》的内容,但仅限于诵背,没有品尝,感悟的过程,本学期《国学启蒙》的学习就是要学生真正地去感悟。  三、教材分析:  本册教材以二年级学生为教学对象,内容涉及广泛,节选的都是接近学生生活,琅琅上口的经典诗句,符合小学生的年龄特点,篇目涉及到《笠翁对韵》《小儿语》《治家格言》等,还有部分绕口令,格言警句等。  四、教学目标:  1、懂得做事说话要从容、镇静,对自己严格要求,对别人宽容。  2、爱惜粮食,珍惜生活所得。  3、懂得做人处世的道理,孝敬父母,凡事从小处做起。  4、珍惜时间,勤奋学习。  5、感悟民族语言的魅力,学会做人。  五、教学重难点:  国学教学的重点之一是,经常让学生轻松并有韵律感的吟诵三字经、《山海经》,《孔子》,《孟子》,倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;国学教学的重点之二是,在教学中,有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等),注重教育学生学以致用,要用实际行动体现国学的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。  国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文,古文与白话文相比,会有更多的生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不断增强学生的文化素养。  六、主要教学措施:  1、诵读、熟背、品尝、感悟。  2、进行朗读、背诵比赛。  3、结合生活实际,谈处理方法。  4、搜集优美词句。art-foot-relate">推荐阅读:国学经典教学工作计划“读国学经典,育道德人才”诗配画比赛计划总结2020小学生国学经典诵读计划2020年小学国学经典诵读计划2020年国学经典诵读实施计划小学国学经典诵读计划范文 转载请注明来源。原文地址:http://www.lw54.com/20201008/8367829.html   

二年级国学经典教学计划范文相关推荐


联系方式
QQ:303745568
热点论文
工作日:8:00-24:00
周 日:9:00-24:00