爱心支教团队三下乡的社会实践报告

7月4日,为贯彻落实我校“三下乡”活动,我院为期一周的爱心支教团队“爱心天使”正式出发,我们将远赴河南偏远山区平顶山市栾川县叫河镇进行支教活动。今天一早我们团队在学校门口集合,为支教活动做准备。 我们团队有队长朱长文:负责联系支教地区及担任支教的语文老
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  7月4日,为贯彻落实我校“三下乡”活动,我院为期一周的爱心支教团队“爱心天使”正式出发,我们将远赴河南偏远山区平顶山市栾川县叫河镇进行支教活动。今天一早我们团队在学校门口集合,为支教活动做准备。

  我们团队有队长朱长文:负责联系支教地区及担任支教的语文老师;宣传组组长邓志怡:负责支教期间的宣传工作及担任支教的数学老师;同行的还有英语老师王瑞菲,体育老师马健宁,手工老师刘岩,还有生活老师夏礼朝。

  经过一天的准备,我们已经制定好了初步计划,并将与明天正式出发。我们团队,计划并实施联系到当地小学,以及全村留守儿童,准备将其重新分班,并进行支教,以方便对留守儿童的教育活动。

  “爱心天使”我们在路上。

  7月5日,伴随着清晨的第一缕阳光,我们团队六个小伙伴踏上了前往平顶山市栾川县叫河镇"爱心支教"的征程。

  由于有我校"三下乡"活动的指导思想为基础以及充足的前期准备工作,我们这次出发显得特别从容。或许是想更早地看到孩子们那一张张纯真的笑脸,又或许是想多争取一些时间和孩子们相处,我们都不约而同地加快了前进的步伐,此时此刻的我们正如今日明媚的阳光,充满着活力和激情。对于此次活动我们整个团队高度重视,想到自己将在孩子们的心中播下太阳的种子,嘴角就不由自主地扬起了微笑的弧度,心里美滋滋的。

  去支教的路途虽然遥远,但阻挡不了爱心与正能量的传播,相信我们和孩子们的心是相近的。

  经过一天的奔波,我们终于在7月5日晚上,到达了目的地平顶山栾川县河镇,当地的乡亲很是热情,一早就给我们安排好了住宿的地方,是个学生宿舍,地方不大但很整洁温馨,一天的疲惫也随着一个美觉消散了。

  到达目的地啦~

  7月6日我们都早早起了床,期待着那些看到那些朝气蓬勃的小脸。经过之前跟校长老师的沟通,我们在七点钟顺利到了小学生所在的教室,这个学校比较破旧,教室里只有两个小电扇,而且没有先进的教学设备。这让我们只好用最原始的方法教学。八点半左右,同学们陆陆续续的到了教室,看着我们在门口迎接他们,他们也都很兴奋。九点时全村留守的73名学生全部到齐,我们将其按层次分为三个班。一班第一天的课是上午语文数学下午体育;二班上午是数学英语下午绘画;三班的上午是英语语文,下午手工。第一次上课我们都是先跟同学们介绍了自己,也大致了解了一下同学们的情况,同学们很活跃,看到新老师问问题都高高的举起手来争着回答,一天的的课转眼间就结束了,依照计划我们将于第二天正式开始授课。

  一天下来,我们都觉得那里孩子特别淳朴,特别尊重老师,留给我们的第一印象挺好,当然,我们也会对他们倾囊相授,给他们的暑假添上最美的一笔,让他们的暑假不孤单!

  才短短两天的朝夕相处,可以看得出同学们已经和我们日渐熟悉了。在校园的任何地方,都会笑脸相迎的送上一句“老师好!”有时甚至很多学生围在你的周围,东一句西一句的让人完全沉浸在满足与幸福之中。

  教课开始步入正轨,学生们依旧很活跃。昨天自我介绍时很多人的爱好是中国功夫,于是今天课前先请了几位同学上台表演,可是效果太让我们震惊了!几个男生所谓的“功夫”就是打架!无奈只得立即停止活动,开始给他们讲什么才是中国功夫的精髓,虽然自己也是囫囵吞枣,但孩子们都用肯定的眼神告诉我,他们很信任我说的每一句话。所以,作为一名老师的责任与义务不单是传授课本知识,而是向同学传达和表现出你对他们的认可和期待,正如他们对待我们那样……

  下午淅淅沥沥的下着小雨,小朋友们在雨中尽情的彰显着各自的风采,没有一声抱怨与不满,他们的执着与坚定是我们不断努力地动力源泉。我们在一起跳舞,一起练功压腿,一起玩游戏,一起面对面的练习表情,一起…一起…一起…这一切让我感受到了从未有过的充实与快乐。

  支教进入第三天,我们累却快乐着……其实今天是我们改变教学模式的一天,经过昨晚我们团队讨论结果的汇总,发现前两天我们的教学模式太过轻松,这样一来,课堂是活跃了起来,但是真正让学生们吸收的知识确是少之又少,鉴于这点,我们今天决定采取"刚柔并济"的模式,课堂上不再一味的逗学生,该严厉的时候严厉,该放松的时候放松,也许是前几天感情的积累,学生们并未反感这种教学模式,从学生们的行动中,我们会心一笑,因为我们成功了!

  接着就是整理他们图书馆的书籍,说是图书馆,但其实只有几架子的书,并且挺乱的,于是我们几个人一起把这些书籍分成了教辅和课外书两大类,这过程虽然繁琐,但对孩子们的帮助是极大的。由此接下来的空余时间我们将会教会孩子们有序地借书。

  耐心地讲解,棒棒哒~

  支教第四天,我们在这四天里,充分体会到了农村生活的艰辛,我们住宿的地方只有一个水龙头,每天洗漱做饭洗衣服都全靠这个水龙头了,要想不排队洗漱就得早起好大一会,水现在对于我们来说十分的珍贵,等回去之后再也不会浪费水了,这是叫河镇教会我们的第一课。

  今天的课是教给他们书本上的内容,经过前三天的锻炼我们已能很流畅的教学,这给了我们很大的鼓舞。放学后我们依照计划去到了学生的家里,今天去的是三年级李梦瑶家,她家里的房子是前两年新盖的,这当然离不开她那进城打工的父母的辛苦,挺宽敞的房子就剩她和她的奶奶,奶奶已经很老了,眼花了,奶奶说李梦瑶很懂事,一年级就会做些简单的饭了,不用怎么操心她,奶奶常告诉李梦瑶要好好学习,以后就能飞出这小村子,但梦瑶说她要带奶奶一起走,奶奶笑着摇头说走不动啦,听到这些,我们有着说不出的感动。

  第四天的支教在感动中结束,支教还在继续……

  支教到了第五天,我们很开心,一方面觉得我们并不像别人想的那样娇生惯养不能吃苦,另一方面能教给那么多孩子知识。

  农村不重视英语的学习,刚来的时候只有五六年级的学生会写一点英文字母,其他学生都没学过,所以我从字母开始教给他们,今天我已经把二十六个英文字母全会给他们了,还教了几个简单的单词,与几个句子。今天进行了默写,他们默写的也还不错,我采取了一些奖励措施,前三名一人一个棒棒糖,拿到糖果的孩子很开心,之后的朗读声音更大了,孩子们的淳朴让我很欣慰,我会尽我所能,把他们教的更好。另外几个老师也十分努力,之前都备好了课,只等着全教给学生呢。我们下课之后都会交流一下今天的成果,也互相学习一下经验,毕竟初为人师,要多多学习。

  可爱的孩子,小甜心。

  第五天结束,我们累并快乐着。

  "哥哥姐姐,你们还会再来吗"

  "哥哥姐姐,我们会想你们的"

  "哥哥姐姐,可不可以不要走"……

  伴随着孩子们的挽留声,我们踏上了返校的火车,一路上我们都没怎么说话,团队中的每一个人都舍不得那些天和孩子们相处的时光,舍不得那些天一起抛洒的热血,舍不得用砖头砌成的教室,舍不得共同完成任务时的开怀大笑,舍不得,真的有太多的不舍,可以说大家的心情都是沉重的,我们感觉自己给的帮助太有限,我们带去了快乐,可是孩子们的物质条件依旧很差,所以,在此也呼吁社会上的好心人能够伸出援手帮助这群可爱的孩子们,写到这我内心也是难受的,今天就就借用一句歌词结尾吧,只要人人都献出一爱,世界将变成美好的人间!

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