情系母校大学生寒假实践活动实践报告范文

201x年2月6日晚,由思南中学毕业生联合组成的人数达60人的大学生寒假实践团回到贵州省思南中学,进行大学生“奋斗成长助梦”寒假实践活动。活动大体分为两部分,一是6日晚的进班宣讲,二是7日早上的高校展览。 早在1月29日,几名实践团成员曾提前来到思南中学,向高三
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  201x年2月6日晚,由思南中学毕业生联合组成的人数达60人的大学生寒假实践团回到贵州省思南中学,进行大学生“奋斗成长助梦”寒假实践活动。活动大体分为两部分,一是6日晚的进班宣讲,二是7日早上的高校展览。

  早在1月29日,几名实践团成员曾提前来到思南中学,向高三学子发放了250份调查问卷并回收,对回收问卷进行统计及分析后,我们针对其中部分突出问题拟定了一份宣教方案。6日晚21点,所有参与人员于学校食堂内集合,并按照事先已确定的人员分配分为15个小组,各小组长手持一份宣讲方案。向参与人员强调相关注意事项后,21点40分活动正式开始,15个小组分别前往各个教室进行宣讲。

  宣讲活动时长70分钟,其间,我们鼓励高三的学弟学妹们,与他们分享自己对高三学习生活的感悟、教训,交流应对高三学习压力的方法,传授各科的复习方案,以及解答学生们的问题和疑惑。通过之前发放调查问卷的结果,我们发现,现在的高三学子普遍缺乏奋斗目标与动力,使得不少学生明知时间紧迫却仍难以提起干劲,并且缺乏上进心,容易满足于当前的成绩。因此,我们向高三学子们提出建议,树立自己的高考目标,并为之奋斗。同时,不少学生没有系统的复习计划,各科的复习比较盲目,效率不高。对此,我们也浅谈了一下我们作为过来人的看法及经验。在与他们的交谈中,我们发现学生

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  们对于大学生活充满了好奇与向往,借此,我们一方面简单描述了大学生活,另一方面也鼓励他们,希望他们在201x年的高考中取得好成绩。22点50分,宣讲活动结束,实践团成员留下联系方式以方便与高三学子们的进一步交流,之后离开学校。

  7日上午,我们在高三教学楼的操场边挂出了各高校的海报,相应的高校成员向感兴趣的学弟学妹们进行大学与专业选择的讲解。当天中午13点,部分实践团成员于学校综合楼前合影留念,至此,活动宣布圆满结束。

  “情系母校”大学生寒假实践活动方案

  总负责人:代菁洲

  参与人员:各高校大学生共计60人

  摄影人员:唐浪尹志帆龚曲靖

  活动时间及地点:

  1月29日,部分成员率先回到思南中学向高三学子发放《思中学子情系母校活动调查问卷》,问卷数量为250份,当日回收并统计分析数据。

  2月5日晚21:00所有参与人员于思南中学校园内集中;21:40—22:50进班进行宣讲活动。

  2月6日早10:00于学校操场进行高校展览,展出各高校海报;当日13:00参与人员于学校综合楼前集中。

  活动目的及重点:

  与高三学子交流高考备考方案、高三复习计划,并进行适当心理调节。

  人员分配:见《活动人员分配》表格。

  注意事项:

  教室内禁止招生宣传;

  活动人员按时进教室,严格控制活动时间,准时离开学校。参与人员需注意自身仪表,行为举止文明得当。

  宣讲内容:见《进班宣讲讲稿》。

  进班宣讲流程

  一.鼓励高三学子,为他们提出建议(主要由宣讲人进行,15分钟):

  自己对于高三的感悟、教训等;

  如何制定学习计划

  如何面对压力,树立良好的心态。

  二.单科复习及解题要点(由主、副宣讲人完成,可融入自己的一些心得,15分钟以内)

  语文——a.成语方面,总结每一次考试中出现的成语,将它们进行归类并且把解释抄写清楚,在早读或睡觉之前背背;

  b.默写不可放弃,多读多背不仅为了那五分,在最后的写作中也可以引用,偶尔和别人的谈话中也会用到提升自己的内涵;

  c.文言文、诗词等需要牢记相关基础知识,诗词题目的解答尽量用专业术语;

  d.对于作文,在有把握的前提下,确定自己擅长的文体与风格,有针对性地多看作文书,多背一些优美语段,将之变通融入自己的作文中,尤其是开头与结尾;

  e.语文需注意书面整洁,写字尽量干净整齐。

  数学——a.熟背公式,做题时多加理解和思考,注意哪类题型用到何公式;

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  b.适当做练习,做题讲究彻底弄懂,对于自己能力范围之内的题目,这次会做,下次也会做,这次不会做,老师讲解之后,下次就会做;

  c.考试时合理分配时间,在自己擅长的题目上不要浪费多余的时间;

  d.多加注意选择填空,做题仔细,选择题看完四个选项再进行选择,切不要因为马虎而丢分,对选择填空可多进行限时练习。

  英语——a.语法填空多做题,要细心,注意时态语态人称,还有定语从句的引导词;

  b.完形填空个人建议最好先看一遍文章,第二遍才选答案;

  c.多练习阅读,找到做题的感觉,阅读先看题目再看文章,看题时可标出关键词,没有问题的部分可以不看或者略看,文章中的人名、地名或者重要语句都看的时候,勾出来一句话,看不懂直接跳过,说不定根本没用,关于选文章主题或者题目的,多研究首段、尾段以及每个段落的首句和末句;

  d.作文多写点高级词汇高级句型,尤其是第一段(句);

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  理科综合——a.复习以课本为主,物理最注重公式及定律的理解,最好是能自己根据一些基本公式学会推导其他公式;生物则需要牢记课本知识;化学介于二者之间,既需要多背反应方程式,同时加以理解;

  b.练习不宜太多,可针对自己的弱项进行集中练习,既可练习不擅长的学科,也可练习不擅长的题,最好进行限时练习,提高自己的做题速度;

  c.找到适合自己的做题顺序,注意不要浪费多余的时间;

  d.将易错的题摘录下来,每隔一段时间回顾一下。

  三.自由交流——大学生在教室内解答高三学子的疑问。

  注:22:50之前,所有成员务必离开教室,随即离开校园。

  思中学子情系母校活动调查问卷

  亲爱的学弟学妹们!这是你们最忙碌的寒假,有堆积如山的作业和刷不完的复习题。不过,没关系,不要抱怨,好好珍惜这段时光。因为你们现在苦恼的地方正是我们回不去的天堂。好了,亲,花费你宝贵的五分钟,填一下这个问卷吧!这个问卷对你们会有帮助的,要认真填写哦!问卷以匿名形式进行,所以请放心填写。

  NO.1刚上高三时有没有给自己制定学习计划之类的?有的话是自己制定的还是老师要求的?(自己/老师)

  A有并且很好执行了B有但没怎么执行

  C认为跟着自己感觉走不需要什么计划

  D没想过要制定计划E计划永远赶不上计划

  NO.2觉得最近学习状态如何?

  A极佳B很好C还行D一般E不在状态

  NO.3你觉得对学习成绩影响最大的是哪些?(可多选)

  A天赋与智力B平时努力C老师的指导

  D临场发挥E来自父母的压力

  NO.4觉得最近哪科最让你头疼?(排1234)

  理科(文科)综合数学英语语文

  NO.5觉得自己哪些方面需要提高?(可多选)

  A考试时的心态B考试技巧C学习态度及毅力

  D面对激烈竞争时的大局观E与父母或老师的沟通

  F学习效率

  G其他:_________________________________________

  NO.6有没有以下困扰?(没事,亲,这是匿名的,可以多选)

  A比较羞涩,不愿多交谈B感到孤独无力,想找个人倾诉

  C不知道怎么处理和TA的事情D父母或老师期望过高,导致压力太大

  E其他困扰:______________________________________

  F很开心,无困扰

  NO.7你想从学长们这里知道哪些?(可多选)

  A大学生活B高三学习C高三生活D专业方面E理想和未来

  F其他:________________________________________________

  NO.8如果说你的学长学姐要来学校开展一些活动,活动内容的中心就是为了来帮助你们,给你们答疑解惑,畅谈理想人生,你希望:

  Q1:你希望我们这次活动的形式有哪些?

  A大型讲座B进班交流C小型会议室交谈D其他

  Q2:如果是讲座或报告,你希望时间是多长呢?

  A越快越好B1~1.5hC1.5~2hD2~2.5hE2.5h以上

  Q3:如果让你自愿参加,你会去么?(也许会占用你的空闲时间)

  结语

  本次活动中,学生们所表现出来的积极热情打动了我们,进班宣讲时教室内气氛活跃而融洽,学弟学妹们面对学长学姐时并没有什么压迫感,宣讲人也没有太大的心理压力,双方就如同朋友般交谈,即使宣讲活动宣布结束,大家仍意犹未尽,作为学长学姐的我们也似乎找回了高中时的温馨感觉。同时,高三学子们对学长学姐们所表现出来的尊敬也令我们欣慰。

  另一方面,我们不得不承认,本次活动仍然有许多不足之处,宣讲时教室外的走廊上有不少人随意走动,影响整体秩序;参与人员过多,难以管理,等等。我们会吸取教训,让自己成长,争取在以后的其它实践活动中做得更好!

  总体来说,活动的成功超出了我们之前的预料,也给我们带来了宝贵的实践经验。我们真诚地希望我们的“情系母校”活动对学弟学妹们有所帮助,同时也祝愿母校——贵州省思南中学在201x年高考中取得更加辉煌的成绩!

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