职称申报材料4篇

职称申报材料职称申报材料高中教师职称评定申报材料(述职)高级职称申报材料本人xx,女, xx年x月怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心,来到xx市第二中学,开始了教育生涯。xx年x月,评定为中学二级教师,到今年年底任期满4年
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职称申报材料职称申报材料高中教师职称评定申报材料(述职)高级职称申报材料本人xx,女, xx年x月怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心,来到xx市第二中学,开始了教育生涯。xx年x月,评定为中学二级教师,到今年年底任期满4年,因各方面条件均符合申报中学一级教师的要求,特此提出申请,现述职如下:任职期间,我始终把学校的教育工作,班级管理工作放置第一位,抱着“我是一颗螺丝钉,哪里需要哪里拧”的质朴想法,听从学校安排,坚持作好班主任工作,在任职班主任的六年时间中不断的丰富自我,积攒经验,不畏辛苦,讲求方法,工作得到了学校,家长和学生的一致肯定。在教育教学上,“上好每节课,课课有收获”是我最坚定的教育信念,讲求教学方法,学生学法,力求生动,形象,同时紧抓质量,送走的两届毕业生在高考中均取得了优异的成绩,得到了学校和学生的认可,去年被评为最受欢迎的教师。学无止境,教无止境。我的成长是源于二中给我的一个积极向上的环境,正如珠穆朗玛峰是诞生在青藏高原一般,也正因为我周围有着一大批的认真,负责,有着崇高教育理想的教师,教学团队,我才能在这几年有着长足的进步,在此深表感谢,同时请大家再次肯定我的工作,我将凭自己的勤奋和智慧,运用先进的教学手段在信息时代的教育改革大潮中大显身手,不断创造新的业绩。subtitle">职称申报材料sub-info" id="sub2">职称申报材料(2) | 返回目录黄琼,男,中~员,生于1968年2月,1986年7月从黄陂师范毕业后走上中学语文教坛,后通过自考试获得大专文凭,大学本科在读。曾任教于泡桐中学,现任教于泡桐二中,兼任教导主任,担任和曾任多项社会兼职(见附表一)。从教以来,他一向坚持四项基本原则,勤于学习邓小平理论、xx“xxxx”重要思想和党的路线、方针、政策,遵纪守法,勤奋工作,锐意进取,以身立教,深得各级领导和广大师生的好评,获得过多项荣誉称号(见附表二)。一、在教坛立德黄琼同志品德高尚,堪作表率。自1994年起他和妻子分别在两地工作,多年来他无怨无悔,始终如一地辛勤工作在泡桐二中。每天他总是到校早,回家晚,从来没有因私请过假。为了学生,他舍得吃苦,颇能耐劳。为了劝返已经流失的彭伶俐同学,他利用休息时间,五登其门才如愿。他资助贫困学生几十人次,对差生悉心教育,努力提高班级的巩固率。多年来,他所教班级流失率一直控制在3%以下,获得众人好评。对待学生,他既注重教其知识,更注重育其灵魂。他一惯狠抓“一日常规”管理,精心上好班会课,注重发挥学生参与管理的积极性和主动性。授课中,他着眼于学生的发展,落实德育目标,做到“润物细无声”。他所带的班级,班风正,学风好,多次被评为“先进班集体”。辅导学生,他耐心、细致。1991年9月,他接手教一个慢班。在整顿班风的同时,他硬是由基础知识入手,无偿给学生补课,使该班一跃成为学校的“先进班集体”,文化课考试成绩接近快班。多年来,无偿地利用晚自习、节假日给学生补习,已成他“补差”的必修课。由于工作调动,每次他都获得了全班学生的签名挽留,并被学生称为“我们心中最伟大的神”。学生、家长、社会都对他高尚的品德给予了高度的评价。二、为学校立功多年来,黄琼同志为了学校的发展立下大功。他所执教的班级,在全镇调考中次次取得语文人平分、及格率、优秀率第一的好成绩,并在全区的调考中多次名列前茅。1998、1999、XX、XX年,他所执教的初三年级语文成绩连续获得全区(县)第一,他因此两次被推荐到全区语文教研工作会上作经验介绍。他身处边远、偏僻的农村中学,却时刻提醒自己要牢固树立现代教育观念,以先进的教育观武装自己。特别是1997年被评为中学一级教师以来,他更是对自己提出了严格的要求。他坚持以学生为本,充分发挥现代教育媒体的积极作用,广泛联系生活学习、运用语文,强化学习兴趣、学习方法、学习能力的培养。其课堂教学具有“定向准确、启发到位、教授灵活、训练扎实”的特点,彻底摒弃了满堂灌输、死擂学生的惯常作法,初步走出了一条轻负担、高效率的语文教学之路。比如,他教《读报常识》一文,采用听读法,培养学生在听中捕捉信息的能力;教《故宫博物院》一文,借助电教媒体参与教学;教《“友邦惊诧”论》一文,从朗读指导切入,进行语感培养,促进阅读理解,等等。这些先进的教育观念和方法,通过他的成功实践和宣传,已成为本校广大教师的共识,对学校的发展产生重要而深远的影响。引导学生观察生活,勤于练笔,积极参加课外活动,并开展研究性学习探索,成为黄老师执教中的一大特色。他带领学生赏析春联、撰写广告辞、设计申奥方案等等,拓宽了语文教学的视野。近年来他教的学生在“武汉市语文知识竞赛”中多次获奖,在县市和国家级作文竞赛中获奖和发表习作约40篇次(见附表五)。泡桐二中由一所新建的学校,在短短的6年里成为“湖北省现代教育实验学校”、“武汉市电教示范学校”、“武汉市综合办学水平先进学校”、“武汉市综合办学水平示范学校”、“黄陂区文明单位”,其中黄琼同志功不可没。他分管教学和教研、电教、文化建设工作,总是早作规划,合理安排,亲自督导。值得一提的是,他在自觉履行一级教师和教导主任岗位职责的同时,通过举办讲座、讲示范课、听课评课、个别辅导等方式,为学校培养了一大批优秀青年教师:刘俭、江高波、石莲东三名语文教师在他的辅导下分别获区县语文备课、讲课比赛一等奖,余青训等其他科目的老师也在区县级以上的教学竞赛中获奖。在区教委举行的大型会议和教学开放活动中,学校青年教师的整体素质获得了众人的一致好评,让领导、专家和社会对一所薄弱学校改造出来的新校刮目相看。校长说,这其中,黄琼同志立下头功。三、向社会立言黄琼同志肯学教育理论,肯作教学探索,在语文教学方面积累了丰富的经验,他在各项教学比武中多次获奖(见附表三)。多年来,区教研室和中语会、学习科学研究会的各项活动经常请他作报告、评课等。连续四届区(县)优质课评比都聘请他当评委,他两次在全县新教材培训会上作主题报告。XX年5月29日,他作为唯一代表在“黄陂区课堂教学学法指导研究会”上的现场评点发言,博得到会的200多名教师的交口称赞,市学习科学研究会理事长、市教科所陈思淦所长等专家听后赞不绝口。近几年来,在搞好本职工作的同时,他勤学习,勤思考,勤动笔,撰写了大量教研文章。结合教学实际,他极其重视文章的可操作性和实用性。配合学校的电教示范创建工作,他积极探索农村中学电教手段运用的途径,撰述成文被《成才》杂志刊发。为提高农村学校语文教学效率,他积极探索学法指导的新方法,注重学法的归纳总结,撰写发表了大量论文,赢得读者欢迎。不少外地教师和学生写信求教,他都能耐心作答。编辑们对黄老师的颇有见地的文章颇为赞赏,常常整版或连续刊用他的文章(见附表四)。1997年以来,他共有200篇教研文章在《中学语文》、《现代语文》、《语文报》、《语文世界》、《应用写作》、《中学生》、《试题研究》、《考试》、《作文与考试》、《初中生》等50余家报刊杂志上发表。其著述多次被报刊杂志转载,他撰写的《怎样读懂课文注释》始发于河北师大《语文周报》(初中版)XX年4月20日,后被同年6月23日的《希望报》和XX年第1期《中学语文教与学》(中国人民大学书报资料中心出版)全文转载、复樱另外,他参与编写了《1999年全国中考作文详批与精点》、《1999年全国高考作文详批与精点》、《初中生话题作文突破升级导写训练》等书(见附表六),为华软公司的教学软件撰写教案达10万余。高质量的论著,高质量的发言,使人们对这位年轻有为、不断追求的语文教师刮目相看,也从中得到许多有益的启发。XX年6月subtitle">高中教师职称评定申报材料(述职)sub-info" id="sub3">职称申报材料(3) | 返回目录本人于**年8月毕业于**大学常熟高专本科班,进入**市**高级中学任教,**年8月进入**市第一中学工作,至今已工作7年,其中担任副班主任工作6年,班主任工作1年. XX年度被评为学校先进个人.回顾过去的7年,从一开始,我就是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的,主动的. 从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育的对象,我要对他们负责. 在担任班主任和副班主任工作中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生,关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁.对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助,试图使他们恢复自信,走出自我评价的误区.人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的. 本人一直做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风,学风的培养,深入了解每个学生的思想动态.严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法.及时发现问题及时处理.并且针对学生常规工作常抓不懈,实施制度化管理.培养学生养成学习,生活的良好的习惯.努力创造团结向上,富有朝气的班集体.所带的各个班级表现都比较好. 在班主任工作中, XX-XX学年度,获得了**市第一中学"优秀班主任"称号要尽到教书育人的职责的话,还必须要勤奋钻研,科学施教.教育活动有其客观规律,学习新课标,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率.比如所带的班级里总有一批好动,学习和生活习惯不好的学生,刚开始时,对于毫无教学经验的我,有相当大的难度. 经过本人不懈努力,请教有经验的老师,不断向她们学习,不断钻研新课标,还通过上网,接受学校培训等渠道,不断学习新的教育思想和理念.只有遵循学生心理活动的规律,把学科特点和年龄,心理特征结合起来才能使学生愿意学,主动学.总之,学生是学习的主体,不是知识的容器.教师传授知识,技能,只有充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑,动口,动手,才能变成学生自己的财富.教书育人同时要求教师不断地完善自身,提高业务水平,扩大知识面,从教7年,在较好地完成教学工作的同时,我还认真进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功.1,撰写教学论文,努力提升自己的业务水平.XX年参加了省级课题《****》.同年,结合平时英语教学,撰写《****》一论文,在**市教育学会外语教学专业委员会举办的论文竞赛中获得全市三等奖.并且还在**市第一中学校组织的教育教学叙事竞赛中,以《****》一文获得二等奖.在这几年的教学经历中,多次参加学校组织的公开课展示和同题开课活动并得奖,还两次参加高三调研活动,所上的课受到一致好评.2,参加XX年**市第一中学组织的青年教师把握学科能力竞赛,取得三等奖.3,继续教育.几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训,普通话通过二级甲等;参加电脑培训并顺利通过考试;XX年顺利通过信息教育技术考试;二外日语也顺利通过了省考和市考,成绩优良.-在学校许多经验丰富的老师的悉心指导下,在同仁们的帮助中,我在过去的七年里取得了一些成绩,但是成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中将虚心学习,勇于创新,努力提高自身水平,争取再创佳绩.在此,特申报中学一级教师职称,望领导专家批准. cpro_client='yklxs_cpr';cpro_at='text_image'; cpro_161=2; cpro_flush=4; cpro_w=468; cpro_h=60; cpro_template='text_default_468_60'; cpro_cbd='#ffffff'; cpro_cbg='#ffffff'; cpro_ctitle='#0000ff'; cpro_cdesc='#444444'; cpro_curl='#008000'; cpro_cflush='#e10900'; cpro_uap=1;cpro_cad=1;-subtitle">高级职称申报材料sub-info" id="sub4">职称申报材料(4) | 返回目录xx是一名具有突出组织领导能力、管理创新能力、技术创新能力的优秀企业经营管理者和水电专家。刻苦钻研 推进科技进步的“领头人”xx在xx水力发电厂安全生产管理岗位上负责的重大技改、扩建技术攻关项目多达40余项,彻底改变了xx水力发电厂60年代投运的国产设备技术水平落后面貌,使老企业、老设备焕发生机活力,创造了全国装机10万千万以上电厂安全生产4592的全国纪录,在电力安全史上树立起了一座丰碑。年至年,xx在负责xx水力发电厂扩建工程项目建设期间主持了多项技术攻关项目,取得很多创新实例:在跨度大且深集水井施工中采用大跨度自爬模板;充分利用使用网状模板的混凝土浇筑块表面无需经过任何专门处理就可与下一次的混凝土浇筑块相粘接、免拆除的特性,大胆采用快易收口网;在高边坡爆破施工采用了主动防护为主、被动防护为辅的防护方式和钢筋气焊机技术。紧张工作的同时,他撰写了《xx水力发电厂扩建工程建设优化方案》、《代理业主方工程项目管理的探讨与思考》等论文,为国内外水电施工建设留存了宝贵的资料和丰富的经验。与时俱进、开拓创新的“实践者”xx年,xx结合国内外先进管理理念,率先在生产管理岗位引进iso9001:xx国际质量管理体系,结合xx水力发电厂安全生产管理过程实际制定、完善、优化了18个程序文件、1个质量文件,大大提高了企业的安全生产综合管理水平。xxx年11月,xx水力发电厂顺利通过了中国船级社iso9001:xx国际质量管理体系认证,在xx省率先拿到了进军国际电力市场的通行证,并在角逐柬埔寨1级水电站运营权上一炮而响,从而使xx水力发电厂走出国门的梦想成真。针对xx水力发电厂由于设计装机容量小、设计大坝标准低,平均每年要弃30%来水、损失发电收入8到9亿元的机组运行状况。xx年,熟悉水电厂建筑物、机组运行全过程的xx主持重编了xx水力发电厂扩建工程可研报告,并与xx年3月25日通过国务院批准。xx年6月28日,装机容量2x17万千瓦,投资5.8亿元的xx水力发电厂扩建工程正式开工。此工程是省部级重点建设项目,是振兴十堰市经济“拳头”工程,对缓解华中电网调峰矛盾、增加鄂西北城乡居民和工农业生产用电的安全性和可靠性,推进堵河流域的水电产业开发再上新台阶有着重大意义。在xx带领下,扩建工程实现了安全生产“双零”,工程质量、工程进度双达标的目标。xx年5月、8月,扩建工程两台机组相继顺利并网发电。截止xx年3月,xx水力发电厂扩建工程3、4号机组已累计发电16.7亿千万时,创造经济效益5亿元。xx年,xx分管xx水力发电厂多产业工作,与时俱进的他在多产业经营管理中引进同行业先进的管理理念,结合多产业现状不断创新,实现了多产业发展规模、效益、知名度的一级级跃升。各多产业公司规模由单一逐步发展到涉足水力发电、水电机组商务运营和检修、房地产开发、物业管理、计算机网络等多个领域、并拥有多元化发展规模的群体;5年间累计上缴税金3762.35万元,为十堰市经济的发展做出了突出贡献;连续9年安全运营的柬埔寨基里隆i级水电站商务运行管理工作在水电厂国际商务运行领域已然极具感召力和知名度;商住一体化的车城cbd武当国际园、旧城改造的三众大都会广场、温馨宜居的龙城花园已成为十堰市市民心中的房地产开发品牌工程。埋头苦干、顽强拼搏的“实干家”1997年,xx水力发电厂计算机监控系统安装调试进入攻坚阶段。时任检修分场主任的xx每天早晚和技术人员一起奋战在安装调试一线,连续两三个月连轴转,身体素质不错的xx终于病倒了。可是他放心不下正在改造的项目,在计算机监控系统安装调试现场边打吊瓶边指导工作。扩建工程的三年施工时间里,xx每天深入现场,亲自进入施工作业面,了解工程质量、安全及进展情况,协调解决施工过程中的各种实际问题。xx年,扩建工程进入攻坚阶段,xx将办公室搬到了工地上,吃、住都在那里。早上开会布置工作,晚会检查工作,凌晨1、2点才回去睡觉。夜以继日的操劳使他心力交瘁,积劳成疾,长期患胃病和颈椎病的xx声音嘶哑得说不出话来,可紧张的工程进度使他牵肠挂肚、不愿意把时间浪费到看病上,最后还是家人将药捎到工地上。虽然整个扩建工程遇到了诸多难以解决的问题和困难,但他无私、忘我的奉献,坚定顽强的毅力和严谨认真的工作作风深深地影响了工程管理人员及各参建单位人员,大家团结协作、顽强拼搏,最终扩建工程克服了一个又一个难关,机组发电目标终于如期实现。xx年,xx水力发电厂中标柬埔寨王国基里隆ⅰ级水电站商务运行项目,xx组织工程技术人员日夜加班编写了基里隆ⅰ级水电站运行、检修、安装等一整套规程及相关制度。xx年5月,正加紧筹备扩建工程开工仪式之际,xx接到了柬埔寨王国基里隆ⅰ级水电站设备调试不太稳定的消息,他立即飞抵金边,冒着高温酷暑直接深入厂房了解设备安装调试情况。5月25日,充分了解现场情况的xx经过深思熟虑后,毅然向业主提出由我方提前接管该电站运行管理(包括5月29日机组启动仪式)的建议,同时递交了详细的项目应急措施和预案。5月29日9时30分,柬埔寨王国洪森总理和中国国家电力公司副总经理贺恭共同按下启动按钮,2号发电机组启动一次成功,关键时刻,xx水力发电厂技术人员在国内外同行面前充分展示了自己的实力,为国家赢得了荣誉。淡泊名利、公正不阿的“耿直人”xx为人耿直,刚正不阿。针对社会上很流行的“水至清则无鱼”的说法,他坚持“与其工于算计忐忑不安,不如埋头干事内心无忧”的做人原则。他勤奋学习、潜心钻研,干一行专一行,在从水电运行检修、工程管理专家转型到经营管理专家的过程中,他自学完水工、水库调度、水电站动力设备、计算机技术、工程建设管理、房地产等专业知识。他从不提要求、讲价钱,哪里需要哪里搬,是xx电厂“二次创业”、实现跨越式发展中的那块又红又硬的“砖”。他胸襟坦荡、淡泊名利,无论在什么岗位,充分信任、全力支持厂领导班子的工作,坦然面对个人进退得失,不计较、不攀比,经受住了名誉和地位的考验。他坚持原则、公道正派,善于独立思考,敢于讲真话,在重大问题上敢于坚持真理,维护企业和职工的合法权利,在干部职工队伍中很有威信。他生活简朴、廉洁自律,严格遵守法律法规,虽然和生产、基建管理打了十几年交道,经手的资金有十几亿元,负责的工程既有生产技术改造工程和省级重点建设工程,也有大型房地产项目,但他不从利用手中的权力为个人和亲属谋取私利。他依法合规、诚信经营,在十堰市房地产市场树立了xx电厂多产业公司良好的商业信誉和外部形象,促进了十堰市房地产市场健康有序地发展。xx带头践行“三个代表”,认真学习实践科学发展观,在xx水力发电厂安全生产、经营管理、技术创新中都起到了表率带头作用,他用自己朴实无华人生足迹谱写了一曲回肠荡气的劳动者奉献之歌!编辑推荐:一级教师职称申报材料申报小学高级职称述职报告高中政治教师职称评定述职申报教师申报高级职称述职报告初中化学教师职称评定述职申报申报小学高级教师职称述职总结2015年教师申报中级职称述职报告申报一级教师职称述职报告教师申报小学中级职称述职报告申报晋升中学高级教师职称述职报告 来源:转载请注明来源。原文地址:http://www.lw54.com/20170804/7162366.html   

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