开展“走进千家万户,关爱万千心灵”活动侧记

我们学校在本学期开学前后,学校领导结合本地湾子多,墩台分散的具体情况,组织全体教师认真学习监利县教育局关于开展“走进千家万户,关爱万千心灵”教师家访的实施意见。深入理解到家访是教师全面了解学生的需要,家访是不断改善师生关系的需要,家访是努力增进家校沟
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我们学校在本学期开学前后,学校领导结合本地湾子多,墩台分散的具体情况,组织全体教师认真学习监利县教育局关于开展“走进千家万户,关爱万千心灵”教师家访的实施意见。深入理解到家访是教师全面了解学生的需要,家访是不断改善师生关系的需要,家访是努力增进家校沟通的需要,家访是不断加强自身建设的需要,家访是教育适应课程改革的需要。通过讨论制订出切实可行的具体作法,在实施过程取得了可喜的成效。一、学校成立了家访领导小组。校长柳诲荣为家访领导小组组长,刘为其任副组长,各处级班主任为成员。校长带头走村入户和全体教师一起开展家访工作。二、制定家访工作的管理方案。家访领导小组成员,一学期班主任家访100人次,科任教师60人次。教师人手一册《家访日志》认真填写,学校定期检查。教师及时向学校领导汇报家访中所了解到的情况,反馈家长对学校提出办学好的建议,把教师的家访工作列为年度考评之中,纳入绩效工资核算的指标。三、摸清全校学生的底细,分类作出家访的重点对象。重点家访对象即学困生、贫困生、后进生、单亲、孤儿、残疾等对象共24名学生,对这些学生家访的要求是不辞路途遥远,一律登门入户和监护人座谈,悉心听取家长的意见,用亲近来感动学生家长。对于疑难问题,学校采取集中教师三进门户和家长交心谈心。对重点家访对象并作出持续性,跟踪性的家访。四、家访要有的放矢,解决问题立见成效。教师家访切忌走过场应付形势的虚伪作法。开学前后,我们走访了远道学生的家庭,家长反映学生每日要来回走四次,路途上不放心,要求早餐在校,我校根据24名学生的家长意见安排在学校开设的爱心食堂就餐,家长非常满意。其中有5名贫困生在学校食堂就餐给予伙食费减免,这些学生的家长深受感动。通过家访我们听取了13名后进生家长的意见,根据家长的要求,学校教导处安排教师分别对后进生进行学习辅导,把辅导13名学生的工作列入到班级工作计划之中。五、学校领导每学期召开学生家长会,主题是评议教师家访工作:教师家访在家长面前是否谦逊礼让,平易近人。工作是否实际,联系的方式,工作方法是否得当,以此改进家访工作,使家校一体,做好学生的教育工作。家访工作一抓见效,很多问题迎刃而解,本期无一名学生因其他困难而失学,令学校开学快,学生到校齐,学校工作稳步发展,家校关系和谐密切,把学校的关爱倾注在300名心灵上,学校的信誉越来越高。   

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