太阳下最光辉的职业--师德师风学习体会

太阳下最光辉的职业是什么?我认为是教师。古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”人民教师本着教书育人的目的,燃烧自己,照亮别人。3月18日,铜仁市师德师风建设启动暨争创“师德标兵”宣誓大会在人民政府服务中心广场召开。市委副书记张浩然,行署教育督导室副
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太阳下最光辉的职业是什么?我认为是教师。古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”人民教师本着教书育人的目的,燃烧自己,照亮别人。3月18日,铜仁市师德师风建设启动暨争创“师德标兵”宣誓大会在人民政府服务中心广场召开。市委副书记张浩然,行署教育督导室副主任张勇,市委常委、宣传部长宋喜成,市人大常委会副主任杨纪新,市政协副主席邬小沿等领导出席会议。市教育局全体干部职工,部分乡镇和城区公办、民办学校教师及学生代表参加会议。而我,作为一名实习教师,非常荣幸地参加了这次活动。在大会上,市教育局党组书记、局长蔡俊作了动员讲话,教师代表宣读《教师师德承诺书》。市委副书记张浩然,行署教育督导室副主任张勇在讲话中都强调了师德师风在教育工作中的重要性,必须把师德建设纳入精神文明建设和社会道德建设的范畴,以优良的师风,带动教风、优化行风。教育工作中要牢记使命,践行誓言,努力争当师德标兵,做好人类灵魂的工程师。大会结束后,初为人师的我有了很深的感悟。我觉得作为一名人民教师,必须要忠诚党的教育事业,要有广博的知识,更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败,教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风,决定着教育事业发展的成败。而且,优良的师德、高尚的师风也是搞好教育的灵魂。教师的工作,是“起始于辛劳,收结于平淡”的,这是教育工作者的人生写照。但是,既然选择了这个职业,就应该无怨无悔,我想很多的教师都想过三尺讲台之外的世界,然而,当清晨走进校园,面对一个个标准的队礼,一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;我想教师们却又是那么激动,那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。3月,我开始了我的教育实习工作,我经历了从学生到教师的角色转换,我清楚地记得我第一次站上那三尺讲台,看到60名学生时的欣喜和紧张。但是,几次课下来,我不紧张了,我有的只是欣喜,我喜欢上了这三尺讲台,我也明白了为什么这么多的人愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧了。我觉得在这个世界上,有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。这种爱,就是教师的爱,试问除了教师,还是什么职业能是太阳下最光辉的职业呢?我认为,教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。而师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,不仅如此,师德也是教师最重要的素质,是教师的灵魂。因此,我想呼吁大家:为人师表,以德感人,做塑造人类灵魂的优秀工程师,在那三尺讲台上,阅历春秋,苦苦耕耘,用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心,家长的放心,祖国的振兴!   
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