邓小平评价毛泽东及毛泽东思想的科学原则(3)

三、科学评价毛泽东及毛泽东思想的原则和方法 邓小平之所以能够站在历史的高度和时代的前列,科学评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位,根本原因在于他在正确认识和评价党的历史的过程中,秉持对历史负责的态度,坚持
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三、科学评价毛泽东及毛泽东思想的原则和方法
  邓小平之所以能够站在历史的高度和时代的前列,科学评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位,根本原因在于他在正确认识和评价党的历史的过程中,秉持对历史负责的态度,坚持历史唯物主义、辩证唯物主义的世界观和方法论,并形成了一系列具有时代特点和中国共产党特色的认识、评价和运用历史经验的主要原则和方法,对推进党和国家事业的发展发挥了重要作用。
  (一)坚持政治性原则,站在党、国家和人民的立场上评价毛泽东和毛泽东思想。对领袖人物的评价,既是一个关系到党和国家前途和命运的重大政治问题,又是个同我们党和国家的整个历史相关的重大现实问题。在起草《历史决议》之初,针对对毛泽东、毛泽东思想的不同评价,邓小平强调如何评价毛泽东、毛泽东思想,“这不只是个理论问题,尤其是个政治问题,是国际国内的很大的政治问题”,“对于毛泽东同志的错误,不能写过头。写过头,给毛泽东同志抹黑,也就是给我们党,我们国家抹黑”,[2]P299“只能损害我们党和国家的形象,只能损害党和社会主义制度的威信,只能涣散全党、全军和全国各族人民的团结”[2]P366,就会“造成思想混乱,导致政治的不稳定”[5]P284。在邓小平看来,这是因为毛泽东不是一个普通的历史人物,他直到去世,一直是我们党的领袖,他的事业和思想“都不只是他个人的事业和思想,同时是他的战友、是党、是人民的事业和思想,是半个多世纪中国人民革命斗争经验的结晶”[2]P172。邓小平认为,自党的七大起就被确立为党的指导思想的毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,它“不仅过去引导我们取得革命的胜利,现在和将来还应该是中国党和国家的宝贵财富”。邓小平明确表示,“三中全会以后,我们就是恢复毛泽东同志的那些正确的东西嘛,就是要准确地、完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说,现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来,把他反对错了的改正过来,把他没有做好的事情做好”[2]P300。因此,如果否定毛泽东思想,丢掉毛泽东思想这个旗帜,“实际上就否定了我们党的光辉历史”,我们就失去了前进的根基和方向,是“要犯历史性的大错误”。[2]P300
  (二)坚持历史性原则,从毛泽东一生的革命实践和革命贡献来全面评价毛泽东。评价历史和历史人物,要放在历史的长河中,全面评价,不能孤立、割裂地看。这不仅是历史唯物主义的基本观点,也是历史学家的一个共识。邓小平跳出“新中国成立以来”的局限,从新中国成立前后60年的历史串起来写毛泽东在重大历史关头的作用,从而能更为全面地概括毛泽东的功绩和贡献,尤其是确立毛泽东的历史地位、坚持和发展毛泽东思想,就有了全面的根据。
  邓小平认为,毛泽东晚年确实犯了严重错误,但是他一生为革命、为人民、为中华民族建立了不朽功勋,这个功绩是主要的,无论怎样评价也不过分。如果没有他领导中国共产党和中国人民建立的新中国,那么新中国成立以来的继续探索也就没有了基础。何况即使在他犯错误的时期,也带领党和人民取得了不少成绩。对此,邓小平特别强调:毛泽东最伟大的功绩是根据中国的实际寻求自己的革命道路,领导中国人民夺取了全国革命的胜利。“如果没有毛泽东同志的卓越领导,中国革命有极大的可能到现在还没有胜利,那样,中国各族人民就还处在帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治之下,我们党就还在黑暗中苦斗。所以说没有毛主席就没有新中国,这丝毫不是什么夸张。”[2]P172而且,毛泽东领导的社会主义建设,也搞得很好,不但根本改变了中国的命运,也改变了世界的形势。“毛泽东同志在他的晚年还提出了关于三个世界划分的战略思想,并且亲自开创了中美关系和中日关系的新阶段,从而为世界反霸斗争和世界政治前途创造了新的发展条件。我们能在今天的国际环境中着手进行四个现代化建设,不能不铭记毛泽东同志的功绩。”[2]P148另外,毛泽东对革命作出贡献的过程,也是他培养一代人的过程,邓小平这一代人是在他的领导下成长起来的。因此,“没有毛泽东思想,就没有今天的中国共产党,这也丝毫不是什么夸张”[2]P149。
  (三)坚持辩证性原则,对于毛泽东的功过实事求是地分析,恰如其分地评价。邓小平在评价毛泽东时,强调“实事求是地分析”与“恰如其分地评价”相结合,主张对毛泽东的功过大小要进行具体的历史的分析,既要看到毛泽东的历史功绩,也要看到毛泽东的错误,并分清楚功绩与错误的主次关系。不因他的功绩而讳言其错误,也不因他的错误而否定其功绩。按照这样的观点来评价毛泽东,首先应看到的,就是“在他的一生中,为我们的党、国家和人民建立了不朽的功勋。他的功绩是第一位的,他的错误是第二位的”[2]P334。他多次从危机中把党和国家挽救过来,指出了中国夺取革命胜利的道路,还创立了我们党的指导思想——毛泽东思想。他作为一个伟大的探索者,以其独创性完成了历史使命,谱写了历史篇章,这是他一生的主流。毛泽东晚年是有错误,但是对于他“晚年错误的批评不能过分,不能出格”[5]P284。邓小平认为毛泽东一个重大的缺点,“就是忽视发展社会生产力。不是说他不想发展生产力,但方法不都是对头的,例如搞‘***’、人民公社,就没有按照社会经济发展的规律办事”[2]P116。再如“***”,邓小平认为这是错误的,应当勇于承认。但就毛泽东的愿望来讲,发动这样一次***,主要是从反修防修的要求出发的。只是毛泽东对当时中国的实际情况作出了错误的估计。在实事求是地进行分析之后,邓小平认为毛泽东有功有过,且功大于过。与此同时,邓小平还提出“宜粗不宜细”的评价方法,认为,“对历史问题,还是要粗一点、概括一点,不要搞得太细”[2]P294。不必弄清楚每一个历史问题,把历史评价的重点放在毛泽东的是非功过上,把握历史发展的基本脉络。
  在肯定毛泽东的功绩,正确区分毛泽东功过的同时,邓小平还主张把毛泽东思想和毛泽东晚年的错误区别开来。1977年邓小平反复讲“完整的准确的毛泽东思想”和“毛泽东思想是个思想体系”问题,实际上就已包含着要区分毛泽东思想和毛泽东的错误的意思。1979年的理论工作务虚会上,有人讲只拥护“正确的毛泽东思想”,不拥护“错误的毛泽东思想”。邓小平认为这样的说法是错误的,应当区分毛泽东思想“科学体系”和毛泽东的“个别论断”,“我们坚持的和要当作行动指南的是马列主义、毛泽东思想的基本原理,或者说是由这些基本原理构成的科学体系。至于个别的论断,那末,无论马克思、列宁和毛泽东同志,都不免有这样那样的失误。但是这些都不属于马列主义、毛泽东思想的基本原理所构成的科学体系”[2]P171。邓小平在区别毛泽东思想的科学原理和毛泽东晚年的错误的基础上,既实事求是地、态度鲜明地批评和纠正了毛泽东晚年的错误,又实事求是地、理直气壮地肯定毛泽东的历史地位,坚持和高举毛泽东思想的旗帜。   
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